Учащиеся хоть и не вернулись в стены школ, колледжей, техникумов и вузов, но освоение программы продолжили. На помощь педагогам пришли современные технологии. Помимо уже знакомых ресурсов, они используют новые площадки.
В связи с неблагополучной ситуацией по новой коронавирусной инфекции (COVID-19) школы города в период, объявленный президентом РФ нерабочим, перешли на дистанционное обучение. Омские педагоги и раньше использовали современные технологии в своей работе, но такого опыта всеобщих онлайн-уроков еще не было. Поэтому родителей просят с пониманием отнестись к возможным техническим сложностям.
– Для всех нас – и педагогов, и директоров школ, и родителей, и учеников – это новая реальность, новый опыт. Тестовые включения во многих школах проходили уже на прошлой неделе. Учителям, которые ведут уроки из дома, постарались настроить все необходимое. Скорее всего, в первое время возможны сбои в интернете или прямых эфирах. В таких случаях будем совместно искать выход из ситуации, – прокомментировали в городском департаменте образования.
В связи с этим первое время, пока идет отладка дистанционного обучения, оценки не будут выставляться на основе ответов в режиме онлайн. Учителя постарались предусмотреть различные формы работы со школьниками в зависимости от их обеспеченности средствами связи. Это вебинары с помощью различных интернет-мессенджеров, тесты, мастер-классы, онлайн-уроки, самоподготовка по электронным учебникам, выполнение индивидуальных заданий и т.д. Для детей, у которых дома нет необходимой техники, готовятся пакеты заданий.
Внеурочная деятельность и дополнительное образование также перешли в дистанционный режим. Работа детских садов с 4 по 12 апреля приостановлена.
Студенты колледжей и техникумов заканчивают учебный год по ранее запланированному графику. Руководству рекомендовано организовать работу так, чтобы выпускники совмещали прохождение производственной практики с подготовкой выпускной квалификационной работы и подготовкой к экзаменам. При наличии технических возможностей можно проводить мероприятия с использованием дистанционных технологий. Сроки итоговой аттестации могут быть установлены по завершении сложной эпидемиологической ситуации.
Вузы еще в конце марта перешли на дистанционную работу. Так, в ОмГПУ лекционные и семинарские занятия проводятся в формате вебинаров через университетскую электронную информационно-образовательную систему.
– Электронная информационно-образовательная среда университета обладает всей полнотой возможностей организации образовательного процесса в формате электронного обучения. Преподаватели и сотрудники имеют опыт обучения в онлайн-режиме. Уверен, что качество обучения в вузе не пострадает. Самое важное в этой ситуации – здоровье людей, – подчеркнул ректор ОмГПУ Иван КРОТТ.
С будущими абитуриентами в университете также работают онлайн.
СПРАВКА
8 (800) 200-91-85 – горячая линия Министерства просвещения России для учителей и родителей по методическому обеспечению и организации обучения с использованием дистанционных технологий.
8 (3812) 20-12-97 – родители школьников ежедневно с 11 до 13 часов могут получить в департаменте образования ответы на все вопросы, касающиеся организации дистанционного обучения в школах города.
8 (3812) 212-218 – прямая линия министерства образования Омской области по вопросам организации дистанционного обучения и работы общеобразовательных школ, детских садов и учреждений дополнительного образования детей.
Юлия ФИЛОНЕНКО
**
