Накопленный опыт в реализации профессиональных образовательных программ с помощью дистанционных технологий позволил и преподавателям, и студентам организованно и безболезненно перейти на новые условия работы в период самоизоляции.
Образовательные платформы, социальные сети, мессенджеры – это те инструменты, которые позволяют преподавателям авиационного колледжа обеспечивать краткую, точную и четкую подачу материала, лаконично излагать темы, понятно компоновать информацию и реализовывать обратную связь со студентами. Активно применяются многочисленные виртуальные симуляторы. Усилия коллектива в первую очередь направлены на то, чтобы не пострадала система организации занятий и аттестации студентов по итогам года.
Получая задание, студенты видят сроки сдачи самостоятельных и практических работ, критерии оценивания выполненных работ, а с помощью разработанных преподавателями планов-графиков могут самоорганизоваться в освоении новых тем. При этом в колледже отмечают, что отлично организованное обучение не умаляет ценности живого общения, межличностной коммуникации. Это показал и опрос студентов, проведенный в социальных сетях. На вопрос, чего же недостает при таком обучении – живого общения с однокурсниками, освоения нового материала в живом взаимодействии с преподавателями, удобных электронных учебников, онлайн-тестов и других средств обучения, – в лидерах оказался ответ о преподавателях, на втором месте – живое общение с однокурсниками.
Также в дистанционном формате продолжаются курсы подготовки школьников к завершению программ основного и среднего общего образования по физике, информатике, русскому языку, математике и обществознанию и курсы дополнительного профессионального обучения. Слушатели программы «Объединённые сети» продолжают изучать особенности использования коммуникационного оборудования от производителей компаний D-Link и Cisco, применяя виртуальные средства настройки и имитационного моделирования.
Летняя сессия не за горами. Но впереди достаточно времени, чтобы приложить усилия для сдачи итоговой аттестации. Даже в дистанционных условиях.
Юлия НИКОЛАЕВА
**
