Разработка вариантов маршрутизации педагогов и регулярный мониторинг готовности школ с точки зрения обеспечения эпидемиологической безопасности – часть рекомендаций, которые стали итогом обсуждения в рамках заседания партийного проекта «Здоровое будущее».
Главный врач БУЗОО «Клинический медико-хирургический центр МЗОО», региональный координатор проекта «Здоровое будущее» партии «Единая Россия» Вадим Бережной провел заседание общественного совета партийного проекта. Члены общественного совета обсудили вопрос готовности общеобразовательных организаций к началу образовательного процесса в условиях сохранения рисков распространения коронавирусной инфекции.
Лариса Жукова, заместитель министра образования Омской области, рассказала, что нынешний учебный год в Омской области начался в соответствии санитарно-эпидемиологическим требованиям и рекомендациям Роспотребнадзора по организации работы образовательных организаций в условиях распространения коронавирусной инфекции. В каждом образовательном учреждении региона ежедневно проводится термометрия и обеззараживание воздуха с использованием специального оборудования.
Актуальность вопроса организации медицинского обслуживания в Омске подчеркнул Вадим Бережной, региональный координатор партийного проекта. «Общественный совет «Здорового будущего» регулярно мониторит ситуацию по школьной медицине, по обеспечению питания в школах. В нынешних условиях вопрос организации медицинского обслуживания в школах становится актуальным. Совместно с министерством здравоохранения Омской области нам необходимо разработать варианты маршрутизации педагогов Омской области при заболевании коронавирусной инфекцией», – отметил он.
Было принято решение рекомендовать Управлению Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Омской области разработать перечень превентивных мер для педагогов. Основная цель – недопущение распространения коронавирусной инфекции.
Также в период пандемии местные отделения «Единой России» будут проводить регулярный мониторинг готовности школ с точки зрения обеспечения эпидемической безопасности.
*
