Будущее начинается здесь и сейчас

За плечами учреждения дополнительного образования важные этапы становления и развития, впереди – новые победы и достижения. Под чутким руководством педагогов дети не просто поют, танцуют, рисуют или фотографируют – они учатся дружить, помогать друг другу, уважать старших, любить Родину.

Всестороннему развитию юных омичей способствуют коллективы разных направленностей: социально-гуманитарной, естественно-научной, художественной, технической и других. Некоторые ведут свою историю практически с основания Дома детского творчества, другие появились совсем недавно.

ДОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Свою лепту в открытие учреждения допобразования в Октябрьском округе внесли руководители местных крупных предприятий. Необходимо было организовать досуг для подрастающего поколения, пока их родители трудились на заводах. Свои двери районный Дом пионеров и школьников открыл в 1976 году. В 1983 году работать туда пришла Татьяна Емельяновна КАЛМЫКОВА, которая через несколько лет возглавила новое учреждение. Сейчас она заведует отделом патриотического воспитания. Под ее руководством не первый год проводятся выставки, посвященные праздникам и знаменательным датам. Экспонаты приносят педагоги и воспитанники студий и детских объединений. Тем самым ребята знакомятся с историей своей семьи, а через нее – с историей страны.

– Мой опыт показал, что самый эффективный инструмент патриотической работы – выставочные экспозиции, – отметила Татьяна Емельяновна. – Не так давно мы делали выставку, посвященную истории Дома детского творчества Октябрьского округа, зимой мы проводим уже традиционную выставку елочных игрушек, сейчас у нас работает экспозиция о 100-летии пионерской организации.

После Татьяны Емельяновны пост директора заняла Юлия Валентиновна ПЛОЦКАЯ, которая сама была выпускницей Дома творчества, а затем пришла туда работать. Она постаралась сохранить все добрые традиции, главная из которых – семейное воспитание.

ОТ КРУЖКОВ К ОБРАЗЦОВЫМ КОЛЛЕКТИВАМ

Оглядываясь назад, педагоги сами не верят в то, какой большой путь прошли их объединения. Некоторые начинали всего с пары воспитанников, а сего­дня к ним ходят сотни ребят, но хотят – еще больше. Среди старожилов Дома детского творчества Октябрьского округа танцевально-спортивный клуб «Версия», Омский акванариум «Наутилус» и школа аквариумиста, Центр раннего развития «Сказка», ансамбль эстрадного танца «Легкое дыхание», гитар-клуб «Сонет», студия эстрадного вокала «Российские голоса» и другие коллективы.

Руководитель Центра развития ребенка «Сказка» Наталья ДУДАКОВА:

– В 90-е годы родилась идея, что дополнительное образование может включиться в предшкольную подготовку. Конечно, за 30 лет многое поменялось. Сейчас дети занимаются по шести дисциплинам: математика, развитие речи, ИЗО и прикладное творчество, музыка, ритмика и психогимнастика. Наша задача – за три года подготовить ребенка к школе интеллектуально, психологически, творчески, а также сформировать у него универсальные учебные навыки.

Благодаря тому, что наш Центр работает на базе Дома творчества, дети посещают выставки, являются участниками праздничных программ, в том числе есть возможность ранней профориентации. Проводится большая работа по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию. Малышам в доступной форме рассказывают о значимых людях в истории страны, важных датах. Также дети занимаются проектной деятельностью и демонстрируют свои умения на конкурсах и конференциях.

Заведующий Омским акванариумом «Наутилус» Александр ПРЯХИН:

– Мы начинали с разовых выставок – ставили маленькие аквариумы, и люди приходили знакомиться с подводным миром. Тогда даже не думали, что это все приобретет такие масштабы и просуществует 30 лет. Конечно, приходилось делать все своими руками, была проделана огромная работа. Так появился первый зал. На экскурсии приезжали из школ и детских садов. Обитатели «Наутилуса» вызывали большой интерес не только у детей.

Несколько лет назад появилась идея расширить уникальную экспозицию. В новом зале разместили террариумных животных: ящериц, змей, черепах. Хотелось бы организовать еще морской аквариум с кораллами, для него даже место заготовлено еще с момента открытия выставки.

Помимо того, что дети и взрослые могут прийти посмотреть на подводных обитателей и экзотических животных, они еще могут узнать все об их содержании – в «Наутилусе» работает школа аквариумиста.

Руководитель образцовой цирковой студии «Каскад» Светлана ШКАРЛЕТ:

– Получилось так, что наш коллектив старше Октябрьского дома творчества на пять лет. Недавно мы отметили 50 лет со дня основания. Начинали работу в другом учреждении, а в 1994 году переехали, и с тех пор это наш дом.

В 2001 году мы получили статус образцового коллектива. Конечно, это почетное звание, но главный результат нашей работы – дети. Ежегодно приходят новые воспитанники, на фестивалях и конкурсах ребята завоевывают призовые места, выпускники связывают свою жизнь с цирковым искусством. Кроме того, при поддержке директора Юлии Валентиновны удалось организовать фестиваль «Веселая арена». И в этом году его участники выступали в настоящем цирке. У всех были непередаваемые эмоции.

Руководитель студии игры на клавишных инструментах «Музыка для всех» Лариса ВОРОПАЕВА:

– В основу образовательной программы студии положены изобретения музыкального образования «Хроморяд» и «Слогопись музыки» С.В. Белецкого, которые позволяют быстро осваивать музыкальную теорию и практическое музицирование и открывают возможность групповому обучению музыке. Благодаря использованию современных методик и технологий, любой ребёнок может научиться играть на клавишных инструментах (фортепиано и музыкальный синтезатор), независимо от уровня развития его музыкальных способностей. Отсюда название студии «Музыка для всех».

Воспитанники неоднократно становились лауреатами и дипломантами конкурсов различного уровня, а также активно участвуют в концертах Дома творчества.

Руководитель хореографического ансамбля «Хорошее настроение», почетный работник воспитания и просвещения РФ Наталья ГЛУХОВИЧЕВА:

– Ансамбль был создан в 2002 году на базе Дома детского творчества Октябрьского округа и через четыре года получил звание «Образцовый». Основа репертуара – русский и эстрадный танец. Коллектив активно участвует в конкурсах и фестивалях разного уровня, занимая призовые места. Ансамбль выступает с концертами на окружных, городских и областных мероприятиях.

Подрастают в Доме детского творчества Октябрьского округа и новые звезды. Молодые педагоги не только пополняют ряды уже существующих объединений, но и создают свои. Директор Юлия Плоцкая всегда поддерживает начинания инициативных и талантливых наставников. И вот уже они отмечают первую круглую дату – десять лет с момента основания.

Руководитель образцового ансамбля эстрадного танца «АРТист» Игорь ГЕЙСТ:

– Изначально я был педагогом-постановщиком в другом коллективе, но потом мне предложили организовать свою студию. Она начиналась с 30 воспитанников, сейчас их уже около 130 в возрасте от 4 до 18 лет. У нас получилась действительно семья. Одна выпускница даже вернулась в коллектив в качестве педагога. Вообще, многие ребята связывают свою жизнь с хореографией. Такого интереса к искусству удается достичь благодаря нестандартной форме работы. Дети не просто разучивают определенные комбинации – я им даю задание, например представить себя на другой планете и импровизировать на эту тему. И так они помогают мне ставить номера. Старшим ребятам я всегда даю свободу. Кстати, родители у нас тоже танцующие. Они не просто отдают детей и уходят, а тоже принимают активное участие. К ним всегда можно обратиться за помощью в решении различных вопросов.

Впереди у нас много творческих планов, которые мы начнем воплощать в жизнь сразу после юбилейного концерта – едем на конкурс в Казань.

Руководитель образцового драматического театра «Феерия» Ирина ВОЛКОВА:

– История нашего коллектива началась в другом учреждении, которое через некоторое время закрыли. И тогда нас радушно приняли в Доме детского творчества Октябрьского округа. Начиналось все с трех детей, а теперь их уже 80. Пять лет назад мы получили статус образцового коллектива. Помимо меня, в студии работают педагоги по вокалу и пластике.

Организовать коллектив с нуля было непросто, но я сразу после окончания учебы знала, что хочу заниматься театром и работать с детьми. Удалось все совместить. Всегда стараюсь найти новый подход, чтобы заинтересовать ребят. Мы часто ездим в другие города на конкурсы и фестивали. Это большой опыт.

Есть в Доме детского творчества и совсем молодые объединения, которые существуют всего несколько лет. Юлия Валентиновна, как руководитель учреждения допобразования, приглашает в качестве педагогов практиков. Так удается возродить ранее существовавшие направления («Основы фотографии») и открыть новые («Компьютерная графика», «Лего-конструирование»).

Педагог фотостудии «Кактус» фотограф Матвей КРАУЗЕ:

– На занятия дети приходят и с телефонами, и с фотоаппаратами. Некоторые приобрели камеры после нескольких месяцев обучения. У нас есть оборудование, необходимое для фотосъемки в классе. Благодаря тому, что мы расположены рядом с парком, есть возможность выйти на улицу и сделать красивые кадры природы. Кроме того, мы учимся работать в различных графических редакторах, обрабатывать получившиеся снимки. Это тоже полезный навык, который им пригодится в будущем.

Программа обучения рассчитана на год, но есть желающие продолжить развиваться в направлении фотосъемки. И я уже думаю, как им дать такую возможность.

Педагог по лего-конструированию Ирина КОВАЛЕНКО:

– Собирать конструктор нравится каждому ребенку. На наших занятиях игра превращается в познавательную деятельность. Дети не просто собирают какие-то фигурки, они изучают строение механизмов, учатся конструировать. Это развивает воображение и инженерно-техническое мышление.

В моем объединении занимаются ребята 5–7 лет. Конечно, есть определенная программа, но я стараюсь подстраивать каждое задание под определенного ребенка. Лего-конструирование учит работать в команде, уважать друг друга и чужой труд, презентовать свою работу. Всё это навыки 21 века, которые необходимы ребятам и в обучении, и в жизни.

Педагог объединения «Компьютерная графика», дизайнер Ирина ТЕРЕШКОВА:

– Помимо обучения работе на компьютере, от детей и их родителей стал поступать запрос на расширение этого направления. Я продолжила дело педагога, которая начинала эту работу. Несмотря на столь скромный срок, с одним из учеников мы уже едем на профильный конкурс в Москву, на заочном этапе ребенок одержал победу.

Стараюсь как можно больше ребятам давать практических заданий, поскольку им это интересно. После того как они освоят определенные приемы, мы уже приступаем к созданию собственной творческой работы. Конечно, знакомлю их и с теоретическим материалом, с работами известных мастеров. Подбираю задания в зависимости от возраста, поскольку в группах дети от 7 до 14 лет.

ОБЪЕДИНЯЯ ДЕТЕЙ

Дом детского творчества стал родным не только для тех коллективов, которые занимаются на его базе, но и для детских общественных объединений, которые созданы в школах.

– Содружество «Город мечты» работает с 2005 года, – рассказала руководитель Лариса БАЙДАКОВА. – Сначала у нас было всего 120 человек, а на сегодня их уже около двух тысяч. Для ребят работает академия детского актива, где они учатся управлять своим объединением. Все проходит в форме игры. Кроме того, мы проводим тематические мероприятия «Сделай свой выбор», «Робинзонада», «Новый год стучится в дверь», «Мы хотим, чтобы не было больше войны». Конец года мы завершаем большим пикником.

Свою помощь педагогам и руководителям коллективов в организации мероприятий оказывают методические работники Дома творчества.

– У нас много мероприятий, которые проходят как для учащихся нашего учреждения, так и для школьников, воспитанников детских садов, представителей других учреждений допобразования, – пояснила старший методист отдела социально-досуговой деятельности Нина АНТОНОВА. – Именно через досуговую деятельность мы закладываем в детях ряд важных качеств и навыков, например умение контактировать в социуме, доброту, дружелюбие, инициативность.

Таким образом, ребята взаимодействуют не только в своем объединении, но и с воспитанниками других коллективов, образовательных учреждений. Каждую встречу педагоги стараются сделать непохожей на предыдущую, что привлекает детей. Формат общения зависит и от тематики, и от возраста участников. 

КОММЕНТАРИЙ

Директор Дома детского творчества Октябрьского округа Юлия ПЛОЦКАЯ:

– Сорок пять лет наше учреждение работает, развивается и идет вперед. С одной стороны, это не так уж много, с другой – можно сделать уже несколько срезов, оценить, в какое время и какие направления были популярны. Например, мы возродили фотокружок и театр мод, которые раньше пользовались большим спросом. За этот период многие наши выпускники вернулись к нам уже в качестве педагогов. И это замечательно, ведь главное в работе с детьми – кадры. Это те люди, которые обладают уникальными способностями, ведь в учреждение допобразования ребенок приходит по велению души и сердца. Наши педагоги имеют профессиональные награды. Их регулярно отмечают грамотами профильные ведомства.

Количество родителей, желающих, чтобы их дети получали дополнительное образование, растет год от года. Сейчас перед нами ставится задача дать им возможность попробовать себя в разных направлениях деятельности, чтобы остановиться на чем-то одном. Это профориентированный подход.

Благодаря тому, что в этом году наше учреждение вошло в федеральный проект «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование», появилась возможность создать новые места для детей. Причем министерство образования выбрало сразу шесть программ, такого количества больше нет ни у кого из коллег в области. Это работа с новыми требованиями и подходами. Будет закуплено необходимое оборудование для работы, проведен ремонт. Ранее Дом детского творчества присоединился к проекту «Навигатор», который также является частью нацпроекта «Образование». Теперь все наши программы представлены на специальном портале, где родители и дети могут познакомиться со всем многообразием коллективов и направлений, педагогами и сразу записаться. Это еще одна возможность рассказать о тех программах, которые реализуются на базе нашего учреждения.

На сегодня Дом детского творчества – открытое образовательное учреждение, которое активно выстраивает взаимодействие с различными учреждениями и ведомствами, деятельность которого направлена на совершенствование системы, удовлетворяющей интересы и потребности всех участников образовательного процесса.

ИНТЕРЕСНО

Проекты Дома детского творчества Октябрьского округа:

– «Современные технологии – друзья экологии» (2017 год, субсидия правительства Омской области);

– «Наутилус – познавательное погружение» (2017 год, программа социнвестиций «Родные города» АО «Газпромнефть-ОНПЗ»);

– «Игрополис» (2019 год, президентский грант);

– Школа аквариумиста Nautilus (2018–2019 годы, президентский грант);

– «Наутилус – погружение к знаниям» (2019–2020 годы, субсидия правительства Омской области);

– «История в кадрах» (2020 год, субсидия правительства Омской области);

– «Нам этот мир завещано беречь» (2021 год, субсидия правительства Омской области);

– «Всем на свете нужен дом» (2021 год, субсидия правительства Омской области при софинансировании Фонда президентских рантов).

НАГРАДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ:

– лауреат Всероссийского конкурса «Лучшее учреждение дополнительного образования детей – 2015» в номинации «Лучший дом детского творчества» (Невская Образовательная Ассамблея Санкт-Петербурга);

– лауреат Всероссийского конкурса «Лучшее образовательное учреждение – 2017» в номинации «Лучший дом детского творчества» (Образовательная Ассамблея Казани);

– лауреат-победитель Всероссийской выставки-форума образовательных организаций в 2017 году;

– коллектив учреждения награжден Почетной грамотой правительства Омской области в 2018 году.

**

адрес сайта www.ddtoao.ru