Студенты ОмГТУ, ОмГПУ, СибАДИ, строительного колледжа, колледжа отраслевых технологий строительства и транспорта, Сибирского профессионального колледжа стали участниками Всероссийского марафона соучаствующего проектирования «Школа мечты».
Они разработают дизайн-проекты для школ, которые вошли в программу капитального ремонта на 2025 год. Свои предложения вузы и колледжи направят для использования подрядным организациям, которые займутся ремонтом школ. Так, обучающиеся художественно-технологического факультета Омского государственного технического университета под руководством старшего преподавателя кафедры «Дизайн» Марии Весёлкиной разработают дизайн-проект для Крутинского лицея.
В портфеле ОмГТУ, кроме Крутинского лицея, разработка дизайн-проекта для Фирстовской школы Большеуковского района. Студенты ОмГПУ будут работать над проектом для Чекрушанской школы Тарского района, студенты СибАДИ – для лицея «Альфа» Усть-Ишимского района, студенты колледжа отраслевых технологий строительства и транспорта – для Любимовской школы Оконешниковского района, студенты строительного колледжа – для Колосовской средней школы, а студенты Сибирского профессионального колледжа – для Красноярской адаптивной школы-интерната, которая расположена в Омском районе.
При работе над проектами студенты общаются со школьниками, их родителями и сотрудниками учебных заведений, знакомятся с нормативными актами, изучают историю здания и его техническую документацию, осуществляют обмерные и другие подготовительные работы. Все это помогает глубоко погрузиться в решение ключевой задачи – сделать пространство школ комфортным, современным, интерактивным и инклюзивным. В прошлом году студенты художественного-технологического факультета ОмГТУ уже представили свои дизайн-проекты для школ-участниц президентской программы капитального ремонта в рамках марафона «Школа мечты». Среди них были Казачья кадетская школа-интернат среднего общего образования им. Маршала Советского Союза Д.Т. Язова и средние общеобразовательные школы № 71, 107 и гимназия № 118.
В этом году политехники выполнили замеры и фотофиксацию здания Крутинского лицея, а также пообщались со школьниками: с младшими ребятами позанимались сказкотворением и творческим коллажем, среди 5–8 классов провели анкетирование и применили методику эмоциональной оценки пространства, у старшеклассников взяли интервью. Представители администрации школы провели для гостей экскурсию, предоставили техническую документацию, обозначили проблемные зоны в пространстве школы. Следующий этап работы дизайнеров – систематизация и обобщение полученных данных.
Разработанные проекты могут стать частью технического задания для подрядчиков, чтобы строители опирались на находки и решения, которые предложены студентами-разработчиками. «Студенты подходят к своим проектам комплексно, проводят большую аналитическую работу перед тем, как приступить к разработке идеи, посещают объекты, видят всё своими глазами. В прошлом году ребята предложили интересные, яркие и функциональные проекты для модернизации входных групп, столовых, спортивных залов, коридоров, рекреационных зон, санузлов. Уверен, что учебные пространства влияют на эмоциональное состояние школьников. Предложенные студентами проектные решения, к примеру, просветительские и мотивационные плакаты, удобные зоны отдыха, большое количество освещения, положительно скажутся на учениках омских школ», — сообщил заместитель председателя правительства Омской области, министр образования Омской области Иван Кротт.
Проект «Школы мечты» инициирован Общественной палатой РФ и направлен на повышение качества школьной среды. Реализация осуществляется при поддержке Минобрнауки России, Минпросвещения России, партии «Единая Россия» и Российского общества «Знание».
**
