Белая ворона в классе: что делать омичам, чьи дети стали жертвой травли в школе

Ребенок постоянно приходит из школы с синяками, ссадинами, испорченной одеждой. При этом агрессию по отношению к нему проявляет один и тот же человек или группа. Это явные признаки буллинга. Причем такая ситуация характеризует уже достаточно сложный его этап и непросто поддается коррекции. Родителям стоит насторожиться уже тогда, когда сын или дочь не хотят идти на занятия, избегают разговоров о причинах этого, в целом становятся скрытными и просят перевести в другую школу или класс. Об этом рассказала заместитель директора Центра психолого-педагогической медицинской и социальной помощи, главный внештатный психолог Омской области Наталья ИЛЬЧЕНКО.

– С развитием технологий появился и кибербуллинг – еще более непростое явление. Травля начинается в интернет-пространстве. Для защиты ребенок начинает ставить пароли. А сам имеет подавленный вид и полное нежелание идти в школу, – добавила Наталья Ильченко. – Буллинг – явление групповое. И его причиной является не личность, а сложившиеся условия, которые вовремя не упорядочили взрослые.

По её словам, ошибочно полагать, что жертвами травли являются слабые личности, не умеющие дать отпор. В поле зрения агрессоров может попасть любой: кто в очках или с брекетами, очень красивый или умный. Словом, тот, кто так или иначе выделяется из общей массы. Правильным шагом со стороны родителей будет сперва вывести ребенка на разговор и только после этого начать действовать с трезвой головой совместно с образовательным учреждением.

– Родители агрессоров, конечно, могут обратиться к специалисту для коррекции поведения. Но здесь надо понимать, что ребенок не стиральная машинка. В этой ситуации нельзя «понажимать на кнопочки» и сразу всё исправить. Выражение, что надо воспитывать, пока ребенок лежит поперёк лавки, не утратило своей актуальности. Поэтому, к сожалению, буллер – это сложившаяся личность, – прокомментировала психотерапевт клинической психиатрической больницы кандидат медицинских наук Наталья АЛЕКСАНДРОВА.

Куда можно обратиться родителям, чьи дети стали жертвой буллинга?

– Первый этап – это педагог образовательной организации. А если мы уже видим в ребенке признаки настораживающие (неадекватность в поведении, упадническое настроение, самоповреждения, разговоры суицидального характера), то тогда требуется обращение к врачу-психиатру по месту жительства. Существуют также кабинеты кризисной медико-психологической помощи на улице Омской, 85, – для детей и на Красном Пути, 20, – для тех, кто старше 18 лет, ведь буллинг в колледже и вузе тоже никто не отменял, – сообщила Наталья Александрова.

В свою очередь, педагог-психолог средней общеобразовательной школы № 4 г. Омска Татьяна ФЕЙ отметила инструменты, помогающие бороться с травлей.

– Буллинг – это индивидуальная проблема, требующая системного, а не разового решения. Поэтому необходима комплексная работа со всеми участниками образовательного процесса. С родителями – через повышение психологической компетентности в формате открытых диалогов и тренингов. С детьми – благодаря развитию эмоционального интеллекта и сплочению коллектива. С педагогами – путём обучения навыкам дополнительной психологической помощи для своевременного выявления конфликтов. Только такой всесторонний подход позволит выстроить эффективную профилактику и устранить травлю в школе, – уверена Татьяна Фей. – А при возникновении конфликтной ситуации подключается служба школьной медиации, где участникам конфликта помогают мирным путем договориться.