«Не выставлять Бога Дедом Морозом»: омский психолог о том, как говорить с ребенком о религии

«Бог существует? Кто это и как он выглядит?», — в верующей семье не возникает вопрос, как рассказать ребенку о религии, потому что родители передают детям то, в чем убеждены сами и сомнений у них не возникает. Как правило, им задаются мамы и папы, либо не определившиеся, к какой конфессии им примкнуть, либо не примкнувшие к никакой религии.

Книги в помощь

По словам психолога сообщества «Есть контакт» Светланы Колобовой, какого-то определенного возраста, подходящего для подобных разговоров, нет.

— В современном мире масса информационного материала для детей разного возраста, главное – выбрать подходящий, — отметила специалист. — Существуют детские книги, журналы, введенный комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» в четвертых классах школ. Все это помогает отвечать на сложные вопросы детей. Нужно подбирать простые слова для объяснения, лучше — с образами и картинками, примерами из жизни.

Так, ее сын заинтересовался, увидев Успенский кафедральный собор. Сначала мама просто рассказала ему об этом сооружении и его роли. Когда мальчик захотел зайти внутрь, Светлана не стала противиться, наоборот, пошла с ним.

— Сын ходил от иконы к иконе, останавливался у каждой, внимательно разглядывал, — вспомнила психолог. — Подойдя к служительнице церкви, он внимательно слушал, что она говорила, а потом попросил поднять его, чтобы поставить свечу в подсвечник у иконы Матроны Московской. Пока не обошли все иконы в храме, из него не ушли. При этом ребенок был абсолютно спокоен и сосредоточен на своем исследовании. Так началось знакомство с верой.

Она считает, что о навязывании в данном случае не идет речь, так как тогда можно скатиться в крайность и обучать детей грамоте, математике, общению.

Польза есть

По мнению эксперта, религиозное воспитание имеет свои преимущества. Например, оно дает дополнительную психологическую опору ребенку, развивает его волевые качества, чуткость и доброту, закладывает высокие моральные и нравственные нормы поведения, способствует развитию семейных традиций, воспитывает терпимость к своим и чужим ошибкам, учит быть благодарным, расширяет кругозор и понимание мира.

— Однако ко всему нужно относиться критически и без фанатизма, — подчеркнула Светлана Колобова. — Обучение должно быть в игровой форме, а самое главное — искренним. В нашем обществе часто Богом пугают, что совершенно неверно. Так у ребенка может сложиться впечатление, что Бог «плохой», он всегда наказывает, либо, наоборот, его выставляют чуть ли не Дедом Морозом — сказочным персонажем.

***