В Омске прошел форум, посвященный вопросам социализации детей с РАС

В Омской области выстраивается многоуровневая система помощи детям с расстройством аутистического спектра начиная с раннего возраста.

— Мы обсудили вопросы образования и психологического сопровождения детей и подростков с РАС на всех ступенях образования – от ранней помощи до профессионального обучения, вопросы социального благополучия и возможности расширения дружественной среды для людей с аутизмом. В социальных сетях уже организован информационный марафон на тему социальной жизни детей и взрослых с расстройствами аутистического спектра, — отметила заместитель министра образования Омской области Оксана Груздева.

Об опыте организации комплексного сопровождения детей и подростков с расстройством аутистического спектра на научно-практических секциях в рамках форума рассказали представители центра «Планета друзей», адаптивной школы-интерната № 17, образовательного центра «Уникум». Опыт организации и применении альтернативной коммуникации в индивидуальной коррекционной работе с неговорящим ребёнком, обучающимся по специальной индивидуальной образовательной программе, представили специалисты центра образования и развития.

По мнению экспертов форума, установление эмоционального контакта является важнейшим этапом в работе с аутичным ребёнком. Также эффективными методами можно считать использование коммуникативной игры «Я – собеседник» на индивидуальных занятиях педагога-психолога и совместное рисование как способ развития коммуникативных навыков у дошкольников с аутизмом.

В рамках недели информирования о проблемах людей с аутизмом для педагогов будет организован семинар с представлением обобщенного опыта, для родителей, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра, мастер-класс коммуникативной игры и совместных игр, направленных на развитие социального взаимодействия и общения со своим ребёнком. Для студентов пройдет интерактивная лекция «Образ человека с расстройством аутистического спектра в культуре, науке и практике».

**