Более сотни старшеклассников из 25 образовательных учреждений города приняли участие в профильной смене. Она поделена на два этапа: первый проходит в Омском государственном педагогическом университете, второй — в школе №144.
У ребят насыщенная программа. Их ждут презентация факультетов ОмГПУ, игротека, тренинг по педагогическим технологиям, питчинг-сессия «Ресурсы развития», тимбилдинг, мастер-классы, панельная дискуссия и решение педагогических ситуаций в формате кейс-стади.
— Муниципальная профильная смена для участников проекта проводится впервые, его участниками являются представители 26 образовательных организаций города. Это школьники, которые педагогически ориентированы, проявляют способности и желание в будущем выбрать профессию учителя, педагоги-наставники и дети, которые в течение года выполняли разного рода педагогические задания, помогали педагогу и получали звание «ассистент», — рассказала координатор проекта, заместитель директора центра творческого развития и гуманитарного образования «Перспектива» Ирина Арутюнян ( на фото — в центре). — В этом году в заочном формате прошла онлайн-ярмарка интернет-разработок, на которой дети представляли результаты своей деятельности.
Как отметила проректор по учебной работе ОмГПУ Наталья Макарова, вуз заинтересован в мотивированных абитуриентах, которые знают о преимуществах и трудностях выбранной профессии, а значит и проект для них актуален.
— Последние годы у нас идет тенденция к увеличению количества бюджетных мест. Абитуриенты последнего времени, благодаря большой профориентационной работе, ориентированы на те профессии, на которые поступают. Может быть, в 17 лет сложно сделать выбор в пользу такой сложной и ответственной профессии, как педагог, но мы в университете прилагаем все усилия, чтобы профессионализация шла постепенно, — добавила Наталья Станиславовна.
Стоит отметить, что в прошлом году, как и в этом, в образовательные учреждения города было устроено более 300 молодых специалистов. Администрацией Омска осуществляются меры финансовой поддержки молодых специалистов, работающих в бюджетных организациях: в первый год работы оклад педагога увеличивается на 20%, во второй — на 40%; а на третий год работы — на 60%.
Фото: Владимир Казионов
*