Семейное дело: как в Омске работает клуб «Граница», где старшие учат младших, а выпускники возвращаются учить других

Об этом рассказывают ее руководитель, молодой педагог и директор учреждения.

Сообщество, а не кружок

Клуб «Граница» объединяет 266 воспитанников и включает три направления: казачью заставу, ВПК «Граница» и юнармейский отряд «Рубеж». Выбор зависит от интересов и семейных традиций.

— Если в семье папа-пограничник, его дети обычно идут в пограничное направление, — поясняет руководитель клуба Дмитрий КОШЕЛЕВ.

Одна из самых почетных миссий клуба — несение Вахты Памяти на Посту №1 у Вечного огня, доверенное городскими властями именно им. Ребята также успешно представляют регион на всероссийских слетах, откуда привозят благодарственные письма.

«Мы готовим не офицеров, а людей, любящих Родину»

— Я скажу честно, мы всё-таки не готовим офицеров и военных. Мы готовим всесторонне развитых людей, любящих Родину. А любить Родину — не значит обязательно бегать с автоматом, — подчеркивает Дмитрий Олегович, говоря о главной цели своей работы.

Тем не менее, многие выпускники связывают свою жизнь со службой. Так, в прошлом году Никита поступил в высшее летное училище на военного летчика. В этом году Тимофей стал курсантом пограничного института.

На следующий год планируют поступать в военные вузы и девушки. Например, Катя собирается стать военным переводчиком в Москве. Таким образом, знания и ценности, привитые в клубе, помогают воспитанникам найти свой путь, и частица «Границы» остается с ними навсегда.

Основа воспитания — уважение к старшим и личный пример.

— Любить Родину — это главное. А еще — уважение к старшим, это неотъемлемый принцип казачества, — отмечает руководитель.

Преемственность: от воспитанницы к педагогу

Яркий пример преемственности — Юлия ЦИМПФЕР, которая сама когда-то пришла в клуб ребенком, а теперь стала педагогом дополнительного образования.

— Особенно интересно, когда пытаешься донести что-то до ребенка, допустим, по строевой подготовке. Это воспитывает в детях любовь к патриотизму, к Родине, к своему делу. Меня это и привело сюда, — делится Юлия.

Самой Юлии есть чем гордиться: ее деятельность отметили несколькими наградами. Среди них — пограничная медаль за хорошую учебу, знак отличия за прыжок с парашютом, совершенный в Тюмени вместе с товарищами по клубу, и «Казачий Крест» за преданность молодежному казачьему движению. Также ее удостоили медали за воспитание подрастающего поколения.

Любовь к педагогике, судя по всему, у Юлии — семейная.

— Думаю, у нее выбора нет, — шутит она о своей младшей сестре. — Потому что у нас в семье, в принципе, все педагоги. Папа работает педагогом, и мама — в детском саду.

Система ценностей дополнительного образования

Директор Дома творчества «Кировский» Наталья ФОМИНА объясняет, что патриотическое воспитание — фундамент их работы.

— Педагоги настолько отдают своё тепло, душу, знание воспитанникам, что те, окончив вузы, приходят к нам работать, — отмечает Наталья Романовна.

В учреждении ценят молодых специалистов и поддерживают их через «Школу молодого педагога».

Это создает уникальную атмосферу.

— Очень приятно, когда приходят наши ребята. Они разделяют наши ценности, знают работу учреждения изнутри. Они чувствуют себя уверенно, потому что вышли отсюда. И они дают детям больше, чем если бы пришли в незнакомое место, где всё нужно начинать с нуля. Приходите в учреждения дополнительного образования Омска и области. Когда на тебя смотрят эти глаза детей, когда ты для них становишься родным и близким человеком, когда тебя любят — это, наверное, очень важно для человека. Он чувствует себя нужным, значимым и важным в профессии, — говорит директор, обращаясь к молодым специалистам.

Клуб «Граница» — это сообщество детей, родителей и педагогов, объединенных общими ценностями: любовью к Родине, уважением к старшим и готовностью служить другим. Как говорит Дмитрий Олегович, «частица «Границы» остается с выпускниками навсегда».