Поход в музей и 12 часов математики: выпускники Омска рассказали, что помогло сдать ЕГЭ на 100 баллов

Вот это результат!

Первого июня в Омске, как и по всей России, стартовал основной этап ЕГЭ. Площадкой для написания экзамена по литературе стала гимназия № 19. Рассказать о результатах Государственной итоговой аттестации областной минобр решил здесь же, организовав в стенах учреждения пресс-конференцию.

– По классификации Рособрнадзора Омская область стабильно находится в зеленой зоне по организационно-технологическому сопровождению ЕГЭ. Это очень радует. Мы прикладываем для этого немалые усилия. В 2026 году ЕГЭ сдавали 8,2 тысячи выпускников, были задействованы почти 11 тысяч педагогов, более 300 медработников, свыше 140 сотрудников Ростелекома, 980 общественных наблюдателей. Были созданы все условия, чтобы ГИА прошла в комфортной и спокойной обстановке, – рассказала министр образования Омской области Ольга Степанова. – Большое внимание уделили безопасности.

В этом году выпускники по всей России 8 и 9 июля могли пересдать один из предметов ЕГЭ. Этим правом, стремясь улучшить результаты, воспользовались более двух тысяч омичей.

– В Омской области 52 стобалльные работы, из них шесть выпускников набрали 100 баллов сразу по двум предметам. Наибольшее число отличных работ – по русскому языку (16), по литературе (11), по физике (10). По химии и профильной математике – по пять стобалльных работ, по истории – три, по английскому языку и информатике – по одной. Максимальный балл получили ребята не только в школах Омска, но и в муниципальных районах, – отметила Ольга Степанова.

Больше всего стобалльных работ – в школах Омска. В лидерах гимназия № 19 (6 работ), гимназия № 146 (4 работы), лицей № 92 и центр «Бизнес и информационные технологии» (по 3 работы). Две стобалльные работы – в Омском военном кадетском корпусе.

Не обошлось без удалений. Шпаргалки обнаружили у 10 человек в основной период, еще у троих – в дополнительный.

«Проснулся в пять утра»

Выпускник гимназии № 19 Артём Юферов поделился, как ему удалось набрать 100 баллов по профильной математике.

– Я бы не сказал, что мне пришлось в чём-то сильно отказывать себе. Успевал и готовиться к ЕГЭ, и заниматься своими делами. Математики у меня было около 12 часов в неделю, не считая домашних заданий. Безусловно, волнение перед экзаменом есть у каждого. Себя я успокаивал тем, что решал много разных задач, – рассказал журналистам Артём. – Как узнал, что у меня 100 баллов? Это было в пять утра. Так получилось, что проснулся без будильника. Зашел на Госуслуги – и вот итог! Разбудил родителей, сообщил им. Конечно, они были очень рады!

Свою историю подготовки к выпускным экзаменам поведал другой выпускник гимназии № 19 Арсений Цуканов. Юноша получил 100 баллов сразу по двум предметам – русскому языку и физике. По его словам, физике начал уделять больше внимания уже в 10-м классе, в 11-м классе сосредоточился еще и на русском.

– ЕГЭ по русскому языку – это такой комплексный экзамен. Он требует знаний не только собственно языка, но и литературы, истории, вообще богатого жизненного опыта. Например, я ходил в музей и мне понравилась одна картина. Я запомнил ее название, автора и подумал, что моё впечатление от этой работы можно использовать в рассуждении на тему «Как живопись влияет на человека». На экзамене попалась другая тема, но тот опыт пригодился, – сказал выпускник.

Также Арсений Цуканов добавил, что для выпускников в этот непростой период перед ЕГЭ, кроме огромного багажа знаний, большую роль играет моральная поддержка родителей, учителей и наставников. Это помогает поверить в себя и свои силы. Это он доказал на личном примере. Любопытно, что по химии у парня – 99 баллов.

– Самое главное – это трудолюбие. Но это не только про ЕГЭ, а про любое дело в жизни вообще – будь то экзамен или что-то другое ещё, – резюмировал будущий абитуриент.

Учиться, учиться и еще раз – учиться

Разумеется, педагоги – главные проводники выпускников к высоким результатам. Артёму Юферову помогла достичь максимальных баллов по ЕГЭ учитель математики высшей категории гимназии № 19 Лариса Фоминых.

– С одной стороны, долгие годы работы в школе у любого педагога создают определённую систему глубокого изучения своего предмета. С другой стороны, ученики нашей гимназии замотивированы на высокие баллы ЕГЭ. В чем же секрет успеха? В высоких способностях к математике, в трудолюбии выпускников. И третий важный момент: в нашей гимназии созданы все условия, чтобы дети могли получать дополнительные знания, выходящие за рамки школьной программы, – прокомментировала Лариса Фоминых. – А еще мне в педагогической деятельности посчастливилось учиться на курсах многих известных методистов. Этот опыт помог сделать уроки познавательными и нескучными.

На пресс-конференции Лариса Викторовна дала несколько рекомендаций молодым педагогам: как сделать, чтобы ученики добивались таких высоких показателей.

– Во-первых, учитель должен очень хорошо знать свой предмет. Еще – необходимо всё время расти. Я, например, готовлюсь к каждому уроку, посвящая этому значительную часть времени. Не могу вести уроки по конспектам, которые были сделаны в прошлые годы. Плюс ко всему – всегда решаю множество вариантов ЕГЭ, которые находятся в свободном доступе. В итоге овладеваю новыми методами, способами решения задач. Педагог постоянно должен учиться, а потом – передавать свои знания, чтобы ученики превзошли его, – подчеркнула Лариса Фоминых.

Итоги – на пересмотр

Руководитель департамента по надзору и контролю в сфере образования областного минобра Ирина Ягодка, в свою очередь, поделилась информацией по статистике апелляций. В основной период ЕГЭ (на момент пресс-конференции, 17 июля) поступило 145 заявлений. Основанием двух из них было нарушение порядка проведения Государственной итоговой аттестации. Оба отклонены. Остальные 143 апелляции касались несогласия с выставленными баллами. 13 удовлетворено в сторону повышения.

– Наибольшее количество апелляций поступило по обществознанию – 50. Все они отклонены. Если сравнивать с прошлым годом, то сейчас апелляций примерно на 30% меньше. Заявления на пересмотр результатов поступали в основном от выпускников, которые получили на ЕГЭ 70 и более баллов, и от тех, кто претендует на получение аттестата с медалью. Это две главные особенности текущего года, – добавила спикер.