Полпред Анатолий Серышев: сделать Сибирь привлекательной для молодежи — ключевая задача

Полномочный представитель президента в Сибирском федеральном округе Анатолий Серышев неоднократно подчеркивал: нужно сделать Сибирь привлекательной для молодых людей, создать условия, чтобы учиться и работать здесь было удобно и престижно. Эта задача — одна из ключевых в государственной демографической политике, особенно для Сибирского округа, где отток населения остаётся серьёзной проблемой.

В рамках нацпроекта «Молодежь и дети» в новосибирском Академгородке создаётся кампус мирового уровня. Полпред посетил объекты второй очереди строительства: корпус поточных аудиторий со студенческим проектным центром и научной библиотекой, который открыли в августе прошлого года, а также строящиеся научно-исследовательский центр и учебно-научный центр Института медицины и медицинских технологий. Готовность первого — около 84 процентов, второго — 96. Ввод в эксплуатацию намечен на июль.

Учебно-научный центр станет одним из флагманов подготовки врачей. Здесь будут учиться больше 700 студентов.

Научно-исследовательский центр займется биотехнологиями, биомедицинскими исследованиями, искусственным интеллектом и космическим приборостроением. Всего во всех корпусах второй очереди смогут учиться до 3 тыс. студентов.

Анатолий Серышев подчеркнул, что каждый раз, посещая такие объекты, испытывает гордость за страну. Будущее Сибирского федерального округа, добавил полпред, это увеличение производства, рост населения и уровня жизни.

Особое внимание полпред уделяет образовательной инфраструктуре и в других регионах округа.

Так, в Омске действует химико-технологический лицей «Авангард» – инновационное образовательное учреждение, не имеющее аналогов в регионе. Строительство школы велось в 2023 – 2024 годах в рамках национального проекта «Образование». Уникальность проекта – в реализации принципа бесшовного образования. Процесс получения навыков начинается с детского сада. За лицеем закреплены группы дошкольников, во 2 – 4 классах ребята получают химико-технологическую подготовку за счет расширения материала образовательных программ по математике и информатике, технологии, в 5 – 9 классах работают общеобразовательные и предпрофильные классы химико-технологической направленности, а в 10 – 11 классах школьники могут выбрать химико-технологический или социально-экономический профиль подготовки.